Cette formation initiale permet aux élèves d’acquérir les outils nécessaires à la poursuite de leur projet professionnel et artistique à travers une pédagogie différenciée et ouverte à des esthétiques multiples.
Le projet individuel de chaque élève est la clé de voûte d’un enseignement interdisciplinaire, pour lui permettre de développer une autonomie et d’affirmer une identité artistique.
Quelle que soit la spécialisation choisie, il·elle construit également pas à pas une haute technicité acrobatique.
L’élève développe ainsi au fil de son cursus les bases d’une pratique circassienne d’excellence, complète et épanouie.
L’objectif principal est la formation de futur·e·s artistes pensant·e·s, d’interprètes créatif·ve·s impliqué·e·s dans une société et un temps présents.